Écriture cursive: Comment est-ce important?

Beaucoup d'entre nous répondre: «Très important!" Alors que Montessorians ont délibéré pendant des années si les enfants doivent apprendre à écrire en cursive première ou impression, nous avons tous pensé était cursive une compétence essentielle. Maintenant, il ya un débat animé se produisant dans le domaine de l'éducation au sujet de savoir si, dans cette ère de la technologie, écriture cursive est nécessaire à tous.
Cursive n'est pas requise par les normes nationales d'enseignement de tronc commun. De nombreux États à travers le pays sont éliminant ou en réduisant instruction cursive du programme alors que seuls quelques Etats ont délibéré et ont décidé de le garder.
Quelle est la meilleure façon de réagir lorsque les parents demandent pourquoi l'écriture est un élément clé de l'environnement Montessori? Montessori a découvert l'importance de l'apprentissage par le mouvement et les sens. La recherche confirme la connexion main / cerveau vital, ce qui prouve que les nouvelles voies dans le cerveau se développent les enfants utilisent leurs mains pour explorer et d'interagir avec le monde. Bien sûr, il n'a pas besoin d'être un soit / ou décision: les enfants peuvent être des connaissances en informatique et apprendre cursive.

Les recherches montrent que la valeur de l'apprentissage Cursive

Fascinant de nouveaux points de recherche sur les avantages de l'écriture cursive pour le développement cognitif. Une étude a conclu que les élèves du primaire ont besoin d'au moins «15 minutes d'écriture quotidiennes pour cognitive, de l'écriture et de la motricité et l'amélioration de la compréhension en lecture." Un récent article paru dans Psychology Today a cité des recherches qui montrent que:

• Les élèves », écrit plus de mots, plus rapide et plus d'idées exprimées lors de l'écriture des essais à la main par rapport à un clavier." Cette étude a inclus, deuxième, quatrième et sixième année.
• "Écriture cursive permet de former le cerveau à intégrer l'information visuelle (et) tactile et la dextérité de la motricité fine."
• Les régions du cerveau qui sont activées lors de la lecture ont été "activées lors de l'écriture à la main, mais pas lors de la frappe."

Apprendre à écrire: Cursive ou impression?

"La langue écrite peut être acquise plus facilement par les enfants de quatre ans, que par ceux de six ans. Tandis que les enfants de six généralement besoin d'au moins deux ans pour apprendre à écrire, les enfants de quatre ans apprennent cette langue seconde dans quelques mois."
-Maria Montessori

Les observateurs des écoles Montessori sont souvent étonnés par la belle cursive de quatre et cinq ans, les enfants. Montessori a noté que les lignes droites et obliques de l'impression a été plus difficile pour les enfants à former de cursive. Les mouvements ininterrompus de la main peuvent faciliter lettres cursives pour les enfants à former, et pour cette raison, certains Montessori classes primaires initier les enfants aux lettres cursives premier papier de verre. D'autres écoles Montessori attendent pour enseigner cursive d'abaisser les élèves du primaire.
Certains non-Montessori experts de lecture ont commencé à enseigner cursive avant l'impression, parce qu'ils trouvent que l'enseignement cursive améliore les résultats d'alphabétisation pour de nombreux étudiants et que «les connexions entre les lettres nécessaires à l'écriture cursive peuvent réduire les inversions de lettres."
Si nous commençons par impression d'enseignement ou cursive, il est clair que c'est un processus très différent de toucher une clé et de voir une lettre apparaît sur un écran, que de développer les compétences et les connexions du cerveau / de la main nécessaires pour être en mesure d'écrire que lettre vous-même.

«Nous préparons directement l'enfant, non seulement pour l'écriture, mais aussi pour la calligraphie, en accordant une attention à la beauté de la forme (ayant des enfants de toucher les lettres sous forme de script) ..."
-Maria Montessori, la méthode Montessori

Dans la salle de classe primaire Montessori, les enfants retracent les Lettres de papier sablé avec leurs doigts et attirent souvent des lettres dans un bac à sable ou sur un chevalet ou tableau . À mesure qu'ils progressent, les enfants peuvent copier sur du papier les mots et les phrases qu'ils construisent avec l'alphabet mobile.
Dans les années 1950, ma tante dans le Nebraska n'avait jamais entendu parler de Montessori. La recherche d'un moyen d'aider ses élèves en difficulté former des lettres, elle a versé litière du chat de sable dans une boîte et a encouragé les enfants à dessiner des lettres avec leurs doigts dans cette matière. Ils ont adoré!
Écriture à travers le curriculum est encouragée dans la salle de classe Montessori. Les enfants plus âgés écrire leurs propres poèmes, des histoires et des rapports de recherche. Une des meilleures façons pour les enfants à apprendre la géographie, l'histoire, la science, et même les mathématiques, c'est de travailler avec les matériaux et écrire à ce sujet (avec un crayon!)
Les enfants plus âgés sont également fascinés par apprendre à écrire avec une plume d'oie ou d'un pinceau de calligraphie chinoise. Enseigner aux enfants du primaire âge différents scripts, comme l'italique et en leur montrant les manuscrits enluminés avec les majuscules décorées peut inspirer les élèves à voir l'écriture comme une forme d'art. Les enseignants ont rapporté que propre écriture cursive de leurs élèves s'est améliorée après avoir travaillé avec des stylos de calligraphie et les différents scripts.

«Nous avons des écrivains!"

Une fois, j'ai eu le plaisir d'enseigner dans une école Montessori dans une communauté très diversifiée, où plus de 30 langues sont parlées. Un jour, pendant la récréation, deux à huit ans garçons de ma classe - celui dont la langue maternelle était le tagalog et l'autre dont la langue maternelle était le mandarin - était perché au sommet de la jungle gym bâtons agitant en l'air et leur tapant sur la plus élevé bar avec un grand enthousiasme.
Ils ont crié vers moi: «Devinez qui nous sommes Devinez qui nous sommes?"
S'attendant à ce que ils faisaient semblant d'être brandissait canon super-héros, je me dirigeai vers obtenir un meilleur regard. Avant que je puisse parler, ils criaient: «Nous sommes des écrivains et nous écrivons le prochain livre de chair de poule!". (À ce moment-Goosebumps livres étaient aussi populaire que Harry Potter.)
Là encore, les garçons ont prospéré leurs bâtons et maintenant je pouvais voir clairement leurs visages fiers, les doigts tenant leurs bâtons sous l'emprise de crayon correcte, l'écriture cursive qui coule à travers le haut des barres de singe.